Curso en evaluación e intervención de la ira problemática

Las problemáticas asociadas a la regulación de la ira se han venido incrementando y convirtiendo en motivo de consulta de alta prevalencia. En nuestro contexto actual, en el cual se expresan diversas formas de violencia e intolerancia, uno de los disparadores más comunes de situaciones de conflicto tiene que ver con la ira y las dificultades de los consultantes de encontrar estrategias adecuadas para su regulación. Dado el impacto que este tipo de problemática tiene para la población afectada, resulta central que los profesionales de salud mental adquieran estrategias para el desarrollo de un asesoramiento empíricamente validado; y el fortalecimiento de habilidades de regulación de la ira desde la identificación de valores personales y el emprendimiento de acciones comprometidas en relación con los mismos.

Fechas y Costos

  • Tipo de programa: Curso
  • Fecha de Inicio: 07 de noviembre de 2023
  • Fecha de Finalización: 05 de diciembre de 2023
  • Número de horas: 14 horas
  • Modalidad:  Sincrónico remoto
  • Horario: martes de 06:00 p.m. a 08:15 p.m.
  • Precio Normal (hasta el 01 de noviembre): $500.000 COP (USD 108 * Sujeto al valor de la tasa de cambio del día de pago)
  • Descuento por pronto pago (hasta el 10 de octubre): $450.000 COP
  • Comunidad Konradista (hasta el 01 de noviembre): $425.000 COP

Objetivos

OBJETIVO GENERAL

Identificar las bases teóricas y las estrategias de intervención centrales de la terapia de aceptación y compromiso para promover las habilidades de regulación de la ira en consultantes que lo requieran.

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Reconocer las bases conceptuales y la evidencia empírica del modelo contextual aplicado a las problemáticas de regulación de la ira.
  • Identificar las principales estrategias de evaluación y de intervención para los problemas de regulación de la ira.

Estructura del Programa o Temario

  1. Antecedentes de la problemática de regulación de la ira.
  2. Modelo contextual de los problemas de regulación de la ira.
  3. Habilidades del terapeuta para desarrollar el enteramiento en habilidades de regulación de la ira.
  4. Estrategias de evaluación (entrevista, observación y pruebas).
  5. Estrategias de intervención (identificación de la función del comportamiento empleado por la persona para regular su ira, estrategias de aceptación, contacto con el momento presente, compasión, identificación de valores y acciones comprometidas en situaciones de inadecuada regulación de la ira.

Metodología

  • Presentaciones magistrales.
  • Demostraciones con material audiovisual.
  • Ejercicios prácticos de aplicación de los conceptos (Juegos de roles).

Dirigido a

Psicólogos

Perfil de o los Docentes

Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia, especialista en Psicología Clínica de la Universidad Católica de Colombia, especialista y magíster en Psicología Clínica de la Fundación Universitaria Konrad Lorenz, con estudios avanzados en terapias contextuales del Instituto ACT y estudios certificados en Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT Immersion y ACT in Practice por Hayes y Focused ACT por Strosahl y Robinson). Con amplia experiencia en los campos de docencia universitaria en el área clínica, tanto en pregrado como en posgrado en diversas instituciones. Experiencia en investigación en temas relacionados con las terapias contextuales, particularmente en la evaluación de estrategias de intervención basadas en ACT. En cuanto a la experiencia administrativa y profesional, se encuentra la atención a población universitaria (atención individual y grupal) a estudiantes con problemas académicos y apoyo en programas de seguimiento académico para estudiantes universitarios, así como en procesos relacionados con el manejo de grupos, diseño, aplicación y coordinación de personal en procesos de intervención grupal como talleres; dirección de un centro de psicología clínica; coordinación de prácticas profesionales y consulta individual a población adulta (especialmente estudiantes universitarios) y la dirección de un centro de psicología clínica.

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